Написание диссертации

Кандидатская диссертация (в виде рукописи) обычно имеет следующую структуру:

• 1-ая страница это конечно титульный лист;
• далее идет оглавление и содержание;
• если есть, то обязательно надо указать список сокращений, которые Вы использовали;
• введение;
• 4-5 глав;
• заключение (может отсутствовать, но лучше его написать);
• выводы;
• практические рекомендации (в диссертациях по педагогике и психологии);
• список литературы;
• приложения (обязательно);

1. Введение (2-7 страничек). Вы должны объяснить свой выбор темы исследования, отразить ее своевременность, показать научное новшество, теоретическое и практическое значения работы.
2. Первая глава (21-42 станицы) представляет собой обзор и анализ литературных источников по теме исследования ( если писали не сами, советуем изучить эту литературу подробно). Лучше всего изучить, в каком состоянии на данный момент находится избранное Вами направление, что уже сделано другими, что по Вашему вопросу еще непонятно и поэтому требует тщательного рассмотрения. Если Ваша тема диссертации затрагивает несколько проблем, то лучше, если глава имеет параграфы (они нумеруются так 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). Логичным заключением главы первой главы будет оформление цели, задач исследования, гипотезы (что предполагаете получить в результате исследования) и основных положений, выносимых на защиту.
3. Вторая глава (9-11 страниц) обычно содержит описание методики работы. Необходимо подробно изложить эксперимент, описать методику, используемую аппаратуру, подробно описать испытуемых. Когда кандидат наук будет читать вторую главу, у него не должно возникать вопросов, откуда Вы взяли свои данные. Любой прочитавший эту главу должен понять, как провести такие же исследования.
4. Третья глава (61-91 страница). В ней рассказывается о результатах исследования. Обычно расписывают полученные данные в таблицах, иллюстрации результатов, а так же ваши пояснения по своим данным. Эта глава самая большая и лучше всего разбить её на параграфы. Если Ваше исследование очень большое и содержит множество информации, без которой диссертация будет неполноценной, лучше добавить еще одну главу (и тогда их будет пять, а не четыре).
5. В главе четыре (21-31 страница) рассказывается о полученных результатах, сравниваются Ваши данные и данные предыдущих авторов по той же тематике.
6. Обычно выводов столько же, сколько и задач, но бывает так, что на одну задачу выходит по два вывода. Старайтесь, чтобы выводы соответствовали задачам.
7. Список используемой литературы пишется по ГОСТу, действующему в данный момент. Сначала пишутся отечественные источники, потом иностранные, всё пишеться по алфавиту. В принципе, кандидатская диссертация – это научная статья, только более широкого спектра.
8. Приложение обычно заполняется данными, невошедшими в основу. Так же в него входят авторские свидетельства, акты внедрения и тому подобное. Если данных много, то лучше приложение поделить на несколько, присвоить номера каждому приложению.
9. По стандартам кандидатская диссертация должна иметь объём от 120 до 150 страниц.

Сегодня у ученых своя стилистика общения между собой как в устной, так и в письменной форме. Но не стоит полагать, что у ученых существует строгий свод правил общения, просто некоторое общение укрепилось традициями.

1. Лучший пример особенности языка можно рассмотреть в научных изысканиях, где он находит своё явное выражение, которое состоит из рассуждений и исходя из них доказательств, обнаруженных в результате проделанной работы.
2. Стиль написания диссертационной работы должен соответствовать пункту № 1 и отображать в ней целенаправленность без эмоционального языкового элемента.
3. Диссертация должна быть написана научно-техническим текстом, должны быть объяснения всех наблюдений и экспериментов, сведения и факты, а это подразумевает знание терминологии.
4. Именно знание терминологии дает нам возможность дать краткий развернутый ответ и объяснения.
5. Научная речь – это знание терминологии и краткость. Если в диссертации писать, опираясь на эти два качества, не добавляя в нее ненужные данные, размусоливание бесполезной информации, не несущей в себе никакой смысловой нагрузки, то Вашей диссертации не будет цены.

Работа с научной литературой - это основная часть подготовительного этапа работы над диссертацией. На сегодняшний день существует большое разнообразие в литературных источниках и тематических разделах. Правильный метод последовательного ознакомления с источниками поможет оперативно и свободно ориентироваться в литературе по выбранной Вами теме.

Изучение научно литературы - это серьезная работа, требующая не только времени, но и внимания. Поэтому статью или книгу лучше всего читать с карандашом в руках, делая выписки. А если имеется собственный экземпляр периодического издания или книги, то можно делать пометки на полях - это существенно облегчить в дальнейшем поиск необходимых материалов. Рекомендации по изучению и отбору материала:

1. 1. Не весь выбранный материал Вы будете использовать в работе, поэтому необходим тщательный отбор и оценка.
2. 2. При отборе фактов надо быть научно обоснованным. НЕЛЬЗЯ отбрасывать факты в сторону только потому, что их трудно объяснить или найти им практическое применение в Вашей работе.
3. 3. Достоверность научного факта зависит от достоверности первоисточников, от их целевого назначения и характеристики их информации. Не пользуйтесь журналами и книгами, которые излагают сомнительные трактовки Вашего предмета исследования.

Отобранный материал тщательно регистрируется. Формы его регистрации довольно разнообразны. Одновременно с регистрацией собранного материала следует вести его группировку, сопоставлять, сравнивать полученные цифровые данные и т.п.

Информация, полученная из источников, может использоваться в тексте диссертации прямо или косвенно. Косвенно - либо внутри Вашего авторского текста в органически переработанном виде, либо в виде косвенных цитат, т.е. расширенного пересказа в произвольной форме содержания источника со ссылкой на него, но без кавычек.

Если в тексте используются прямые цитаты, их следует обязательно брать в кавычки и давать ссылку. Цитаты позволяют с максимальной точностью передать авторскую мысль с целью ее дальнейшего использования для обоснования своих доводов или для полемики с автором. Цитаты привлекают и для иллюстрации собственных суждений. Однако соискатель должен тщательно следить за правильностью цитирования. Неполная, неправильная, умышленно искаженная и подогнанная под цели диссертанта цитата вовсе не украшает его работу и коверкает смысл цитируемого произведения.